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靛藍藍皮書家長寫前凖備

• 發佈日期：2016-12-26
• 靛藍藍皮書家長寫前凖備：
  今天母女檔理事長的真摯分享
  藍皮書的製作，家長必需自己先調整開闊的心態接納孩子，您就會以不同的眼光製作，而不是以糾正改變的眼光製作！ 共勉之！製作前需要聽聽我們的演講，心態不同，感受不同，做出來會是最符合孩子需求的，以愛出發，不以恐懼擔憂出發，會有不同的效果！接下來我再每週一會給大家主題，與分享制作方向！以下是本週的製作方向，錄音！
  1今天開始進入心理：
  當您準備好這個基礎時，恭喜您您開始真的認識您的孩子了！當您瞭解孩子後，改變面對的策略與方法時，孩子的情緒將會不同！看看孩子長期的情緒與心理狀態，又無從被支持所以只有藥物，但如果您能明白，孩子跟您被瞭解與支持了，相信孩子慢慢可以減輕藥物不是嗎？謝謝！ 寶貝們心理困擾創造生理現象產生行為問題，如果從根源理解協助釋放，ㄧ切都會更不同的！
  
  2請務必要為孩子跟您好好做這篇作業喔！
  如果願意可以跟您的伴侶ㄧ起做，ㄧ起共同發現很多好玩的狀態孩子跟您有多相似，但ㄧ定是更放大更加強版了！好好體悟還可以增進情感，但請勿責怪伴侶，這是一個學習的過程！
  
  請爸爸媽媽們開始想想：第一個：你的孩子是什麼樣個性的人，好好的想想，是好學，好強，好表現，還是從不讓你擔憂，還是火爆ㄧ不順心就發火還是沒自信信，還是散漫，總是猶豫，還是固執⋯將您會寫的寫下，有困難的我們3/2，3/3開課也會談到，孩子的個性您相處最久最清楚了，您是否仔細觀查呢？
  第二孩子長期習慣狀態為何？是什麼？總是表達負面，總是吵，很固執等等，或是強壓抑自己，不聽別人說就暴衝，或是霸道，自顧自己說，總把自己搞到不行太累，很會忍耐⋯
  第三面對問題與困難時的反應，覺得受傷時的反應又是如何，例如總是挑剔，大驚小怪，或是要求自己很嚴，總是很負面⋯。學習看見孩子狀況，也順便看看家長您自己的狀況也順便寫下來，看看孩子跟您的差異！謝謝！
  了解到自己很難解決孩子的情緒記憶，所以以後當他陷入負面情緒時，應該幫他轉移到別的地方去。
  4另外，每次充電後就會對孩子的行為更淡定喔^^
  ，玲玲老師有談到，"感覺"要跟"事實"分開，嗯…我想我可以訓練自己，這樣就不會孩子有狀況時，就整個感覺很糟了。
  
  父母的改變動作要大，差距要很大，態度包容也要放大吧，而孩子的移動則是小範圍、近距離、可以慢慢的。
  
  5請務必要為孩子跟您好好做這篇作業喔！ 如果願意可以跟您的伴侶ㄧ起做，ㄧ起共同發現很多好玩的狀態孩子跟您有多相似，但ㄧ定是更放大更加強版了！好好體悟還可以增進情感，但請勿責怪伴侶，這是一個學習的過程！
  
  6當您準備好這個基礎時，恭喜您您開始真的認識您的孩子了！當您瞭解孩子後，改變面對的策略與方法時，孩子的情緒將會不同！看看孩子長期的情緒與心理狀態，又無從被支持所以只有藥物，但如果您能明白，孩子跟您被瞭解與支持了，相信孩子慢慢可以減輕藥物不是嗎？謝謝！ 寶貝們心理困擾創造生理現象產生行為問題，如果從根源理解協助釋放，ㄧ切都會更不同的！
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